The infans and the language learning
Vidéo générative, son
Durée variable
Collection de l’artiste
Cette œuvre vidéo générative met en scène un adolescent dont la parole émerge progressivement du bruit. Les sons initialement inhumains se transforment peu à peu en langage reconnaissable, illustrant le processus d’apprentissage linguistique d’un réseau de neurones artificiels.
La séquence principale alterne avec des images montrant un masque cosmétique destiné à purifier la peau. Ce montage crée une relation entre l’émergence du langage et l’élimination des impuretés, suggérant un processus de clarification progressive.
L’œuvre explore la frontière floue entre le bruit et le sens, entre l’inintelligible et le reconnaissable. Cette zone d’incertitude met à l’épreuve notre attention et notre capacité à percevoir l’émergence du langage.
Le dispositif s’inscrit dans les recherches de Chatonsky sur les technologies d’intelligence artificielle et leur capacité à simuler des comportements humains fondamentaux comme l’apprentissage du langage, questionnant ainsi les limites entre expression humaine et génération artificielle.
